Základní škola a Mateřská škola Pod Budčí, Zákolany
| Vzdělávací program |
Charakteristika školního vzdělávacího programu Škola pro všechny
Pojetí, cíle a klíčové kompetence základního vzdělávání z pohledu ZŠ a MŠ Pod Budčí, Zákolany
Škola má všechny předpoklady k tomu, aby bylo možné zajistit kvalitní vyvážené vzdělání žáků mladšího školního věku. Důraz se klade na vytváření bezpečného prostředí, které podněcuje zájmy a aktivitu žáků, na propojení školy se životem, na „nastartování" celoživotního vzdělávání.
Cílem je vytvořit optimální podmínky také pro osobnostní rozvoj žáků, vytváření partnerských vztahů mezi učitelem, žákem a rodiči, mezi žáky navzájem.
Škola směruje na poznávání regionu, věnuje se oživování starých tradic a jejich začleňování do moderního způsobu života.
Je snaha, aby škola zároveň plnila i funkci komunitního a kulturně vzdělávacího centra obce a napomáhala rozvíjet místní soudržnost a identitu.
Vize školy:
- snaha o vzájemnou úctu, respekt, otevřenost a toleranci
- dobrá znalost prostředí, ve kterém se škola nachází
- zájem na tom, aby do školy chodili všichni, kteří v obci a okolí žijí
Jak naplnit tuto vizi?
- vytvářet bezpečné školní prostředí
- naučit se zvládat základy občanské, interkulturní, ekologické a globální gramotnosti
- poznávat a uznat nezbytnost celoživotního vzdělávání
Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělávání orientovaného zejména na situace blízké životu a praktické jednání.
Klíčové kompetence představují souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti. Jejich osvojení je dlouhodobý a složitý proces, který začíná již v předškolním vzdělávání a dotváří se průběhu celého života.
- (13.12.2007)
